Andrea Aragón
Escrito por cuartoalbero (Desconectado Offline), el 30 de marzo de 2008
Paula no podía ni respirar, no creía lo que sus ojos estaban viendo. De pronto, una mano la agarró por el hombro. Eran Andrea y Fátima, que antes habían estado curioseando alrededor del maletín. Eva estaba blanca, al igual las demás. Justo al lado del maletín había una fotografía de cada uno de los alumnos de cuarto C, con las caras de los alumnos tachadas con rotulador negro. Las cuatro alumnas no sabían qué decir ni qué pensar. ¿Qué significaba aquello? Discretamente, abrieron el maletín. Contenía una gran multitud de folios sobre coherencia, oraciones subordinadas, literatura, exámenes... y lo más singular: la famosa agenda roja que Pablo siempre lleva consigo...

¿Podría aportar algo nuevo aquella agenda sobre su profesor? Paula guardó bajo su chaqueta la foto con las caras de los alumnos tachadas y Andrea pudo coger la agenda roja.

¿Qué clase de persona era su profesor? ¿Qué escondía aquel pequeño profesor de Lengua que tenía como morada una biblioteca? Después de lo encontrado, habría que esperar a reunirnos todos los alumnos y leer el contenido de la misteriosa agenda.

 

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Escrito por cuartoalbero (Desconectado Offline), el 31 de marzo de 2008
· Leído 31 veces · Sin comentarios · 35 pasajes debajo
Minutos después, los alumnos decidieron hacer la típica estrategia del alumno enfermo que necesita ayuda para ir al patio para tomar el aire. -Seguidme la corriente -dijo Andrea en voz baja y, seguidamente, se dirigió a Pablo. - ... Leer mas


 
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Pasaje 9º

 
Comentarios
Buenísimo el párrafo de Andrea. Además, cuando todos esperábamos que el maletín contuviera la bomba, pues no, va Andrea y dice que contenía los folios sobre coherencia y cohesión. Introduce también la "agenda roja". Eso es ¡magnífico! Porque es muy interesante que los elementos más cotidianos sean precisamente los que más miedo nos den o los que nos puedan aportar mayor misterio.
Escrito: 4 meses atrás
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